domingo, 2 de junio de 2019

Nuestra Escuela...


La Escuela de Ed. Especial Nº 79 "Rosalía de Castro"; es una institución con 56
años de existencia en la ciudad de Maldonado, referente en el departamento, que se
posiciona como Centro de Recursos para la Inclusión educativa.
Su población abarca 160 alumnos donde las edades oscilan entre 4 a 15 años.
Dicha población es muy diversa en cuanto a las discapacidades que atiende: 130
presentan compromisos cognitivos, que va de leves a severos,10 alumnos presentan
discapacidad motriz (sillas de rueda y andador), 8 alumnos con discapacidad visual,
y 40 alumnos con trastornos de personalidad (TEA) , 15 de los cuales son
atendidos en un espacio áulico adaptado y ambientado para su atención específica
debido a su complejidad.
La Escuela abarca un amplio radio geográfico que comprende desde José Ignacio
hasta la Capuera y de Aiguá hasta Punta del Este.
Los alumnos son atendidos por este centro escolar en el horario de 9 a 16 horas,
donde se les brinda además de atención académica y habilitación pre-ocupacional,
desayuno, almuerzo y merienda.
La Escuela posee cinco Talleres pre – ocupacionales: dos de Actividades
Agrarias, dos de Tecnología Alimentaria y uno de Belleza Inegral y Peluquería.
Cuenta con 13 maestros de aula, 3 maestros de Apoyo Itinerante, 5 Profesores
Especiales de Talleres Pre- Ocupacionales, 1 Profesora de Ed. Física, que brinda
atención a todas las clases tanto en actividades de tierra como de agua; para esto
último de utiliza las instalaciones de la piscina del Campus de la I.D.M.
También cuenta con Prof. de Música, Prof. de Plástica, Prof. de Expresión Corporal,
Taller de Musico- Terapia, Psicóloga especializada en actividades de la vida diaria y 2
Psicólogas que aporta la dirección de Políticas Inclusivas de la IDM.
Mediante un proyecto de mejoramiento de la educación en el año 1999 se creó
El Servicio de Evaluación, orientación, Apoyo y Seguimiento Pedagógico, que
brinda cobertura aproximadamente a 150 alumnos de las escuelas comunes de
la ciudad y el departamento, situación que hace que los servicios de la institución
trasciendan los límites de la misma. Tres veces a la semana se reciben 8 alumnos de
la ciudad de Aiguá en modalidad de escolaridad múltiple.
A través de un proyecto institucional de Egreso Escolar, se acompaña el proceso
de inclusión de los alumnos que egresan a Educación Media (UTU y Secundaria).

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